В период Великой Отечественной войны Московский авиационный институт перенес свою деятельность в Алма-Ату. Несмотря на сложные условия, преподаватели и студенты смогли продолжить образовательный процесс, преобразовав неприспособленные помещения в учебные аудитории и лаборатории. Благодаря сокращению срока обучения и активному участию в производстве оборонной продукции, МАИ подготовил более 600 квалифицированных специалистов для военной промышленности.
Этот уникальный опыт показал способность высшего образования адаптироваться к экстремальным ситуациям, сохраняя при этом высокий уровень профессиональной подготовки выпускников.
После переезда в Алма-Ату, коллектив института столкнулся с необходимостью преобразования обычных зданий в полноценные учебные площадки. При отсутствии базового оборудования и оптимальных условий, педагогический состав разработал эффективную систему обучения, которая позволила совмещать теоретическую подготовку с практическими занятиями. Существенно сократив длительность курса, они сумели сохранить качество образования.
Процесс адаптации оказался весьма сложным. Необходимо было организовать не только лекционные часы, но и обеспечить студентов возможностью проводить экспериментальные работы и выполнять проекты. Преподаватели проявили удивительную изобретательность, используя доступные материалы для создания временного оборудования. Эти усилия позволили поддерживать высокий уровень подготовки будущих авиаинженеров даже в условиях военного времени.
Научно-производственные мастерские МАИ быстро освоили выпуск продукции, необходимой для обороны страны. Параллельно с этим шло обучение студентов, которые после окончания института могли сразу приступить к работе в оборонной промышленности. Такая организация процесса дала возможность выпустить значительное количество специалистов за короткий срок.
Благодаря налаженному производству и тесному взаимодействию между учебными программами и реальными потребностями фронта, институт стал важным центром подготовки кадров для авиационной промышленности. Выпускники, получившие образование в Алма-Ате, быстро влились в работу, значительно усилив потенциал советской авиации в годы войны. Это сотрудничество между образованием и производством стало ярким примером того, как можно эффективно решать задачи национальной безопасности в условиях военного времени.